各师范专业学院、学科教育研究所（室）：
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《华中师范大学关于进一步加强学科教学论教师队伍建设的意见》要求，加快将学校建成教师教育领先的世界一流大学，首批华中师范大学教师教育名师工作室主持人暨重点项目培育遴选工作现正式启动。具体通知如下：
一、建设目标
教师教育名师工作室是在学校教师教育领先办学理念指引下，以“名师工作室重点项目”为培育方式，以师带徒和团队协同形式，以3至5年为培育周期，努力推进教师教育交叉融合、集群创新，有效助推学科教学论教师专业成长，力争孵化有显示度、有影响力的教师教育创新成果。
二、遴选范围
全校学科教学论在职教师。
三、遴选条件
1.认真贯彻落实党和国家的教育方针，热爱教育事业，师德高尚；有扎实的教学理论基础和较成熟的教学主张；有较强的组织、管理、指导和创新能力。
2.原则上具有副高以上职称且有博士学位，从事教学工作10年以上；有独特的教学经验，教学和育人成效显著，科研成果丰富。
3.近10年内（2014年4月以来）持续开展教育教学研究并取得显著成果，达到下列条件之一：
（1）国家级教学成果：一等奖前五，二等奖前三，三等奖第一完成人；
（2）省级教学成果特等奖或一等奖获得者,排名前二；
（3）国家一流课程建设负责人；
（4）省部级科研平台负责人；
（5）主持并完成国家级科研项目1项；
（6）作为第一作者或第一通讯作者在cssci期刊发表学术论文5篇以上；
（7）学校认可的学生竞赛项目国家级a类一、二等奖或b类一等奖排序第一的指导教师；
（8）教师教学比赛：个人参赛获得省级一等奖及以上；团队参赛获得省级一等奖及以上排名前二或国家级二等奖排名前二或国家级一等奖排名前三；
（9）主编高等教育必修课程教材或基础教育教材。
四、工作室建设要求
1.工作室成员原则上5-10人左右，成员构成：跨学科或跨高校教学论教师，基础教育名师、名校长、教研员等，大中小学贯通；各工作室学科教学论教师不少于二分之一。
2.工作室必须建立并完善工作室制度和运行机制，定期开展培训、研讨等活动。
3.工作室能充分发挥示范引领、集智创新、协同攻关功能，积极开展创新创造活动并能取得有显示度的成果。
五、资助额度
1.每个名师工作室重点项目培育总经费15万元；分阶段拨付经费，即遴选立项后首次拨付经费5万元，中期验收合格后再拨付经费5万元，结项后拨付剩余经费。
2.中期检查于2026年4月进行，中期目标任务完成量占总任务的二分之一以上。已完成书稿且未出版的著作或教材需要提供书稿电子版及出版协议。
六、结项成果要求
（一）a类结项条件
1.获得国家级教学成果奖：一等奖前五，二等奖前三，三等奖第一完成人;
2.以课程负责人身份获批国家一流课程1门；
3.以第一主持人身份获批官方认定的省部级以上科研平台；
4.以主持人身份获批国家级科研项目1项；
5.以第一主编身份完成一套教师教育类教材或著作（学术出版社出版）；
6.参加教师教学比赛，个人参赛获得国家级一等奖及以上；团队参赛获得国家级一等奖排名前三、国家级二等奖排名前二。
（二）b类结项条件
7.获得省级教学成果奖一等奖及以上，排名前一；
8.参加教师教学比赛，个人参赛获得省级一等奖及以上，团队参赛获得省级一等奖及以上排名前一；
9.以主持人身份获批省部级科研项目2项；
10.以第一作者或第一通讯作者发表教师教育或基础教育主题的2篇c刊或1篇c刊 1篇s刊；
11.以第一主编身份完成1部教师教育类教材或著作（学术出版社出版）。
（三）c类结项条件
12.指导学生获得学校认可的学生竞赛项目国家级a类一等奖或二等奖、b类一等奖（获奖选手排名前三、指导教师排序第一）；
13.科研成果被省部级及以上政府采纳（需出示有效证明）；
14.担任课程标准研制负责人或组长（需出示研制课标时间和主要贡献书面证明，研制课标时间在工作室项目开展期限内）；
15.担任国家级考试试题命制负责人或国家级考试命题组成员3次以上（需出示有效证明）。
七、结项规则
1.a类任意1项 b类任意2项可结项；
2.a类任意1项 b类任意1项 c类不同2项可结项；
3.项目成果的第一署名单位为华中师范大学，项目成果的发表、应用及结项需标注项目资助类别及项目批准号(成果中所注本项目立项资助排名第一）。
八、材料报送要求
1.填报《2024年教师教育改革与实践集成攻关项目——华中师范大学教师教育名师工作室主持人暨重点项目培育申报书》（附件）。纸质材料一式五份，a4双面打印，本单位签字盖章后，提交教师教育学院b304办公室；上述纸质材料的电子版，以“姓名名师工作室项目申报”命名发送至邮箱641541245@qq.com。
2.申报截止时间：2024年5月6日，逾期不予受理。
3.联系人：罗忻；办公电话：67868130。
附件：《2024年教师教育改革与实践集成攻关项目——华中师范大学教师教育名师工作室主持人暨重点项目培育申报书》
教师教育学院
2024年4月2日
2024年教师教育改革与实践集成攻关项目
——华中师范大学教师教育名师工作室主持人暨重点项目培育
申 报 书
项 目 名 称 |
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项 目 负 责 人 |
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申 报 人 单 位 |
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填 报 日 期 |
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教师教育学院制
2024年4月
填表说明：
“项目名称”填写格式：培育项目类别项目具体名称。
如：国家教学成果奖—基于真实情境的项目式教学课程构建与实践。
1.基本情况
项目 简况 |
项目名称 |
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培育项目类别 |
□国家教学成果奖 □国家一流课程或精品课程 □省部级科研平台 □国家级科研课题 □国家级教师教学比赛奖 |
申报经费 |
万元 |
培育时间 |
年 月至 年 月 |
负责人 情况 |
姓名 |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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职务/职称 |
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研究领域 |
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名师工作室团队成员 |
姓名 |
出生年月 |
学历 |
职称 |
研究特长 |
单位 |
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2.名师工作室制度、机制
3.项目培育方案
3-1 项目拟解决的问题和目标（不超过800字，不加页码） |
3-2 项目负责人前期研究基础（与建设项目相关的成果） |
1.科研项目（近10年） |
项目类别 |
项目名称 |
项目经费 |
年度 |
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2.学术论文（近10年） |
期刊级别 |
论文名称（期刊名） |
署名排序 |
年度 |
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3.著作教材（近10年） |
名称 |
出版社 |
署名排序 |
时间 |
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4.奖励（省部级及以上，近10年） |
级别 |
获奖名称及等级 |
本人排序 |
时间 |
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5.其他（平台建设、课程建设、社会服务等，近10年） |
类别 |
名称 |
本人排序 |
时间 |
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3-3 项目思路和举措（研究的主要思路、具体措施、创新特色等，不超过2000字） |
3-4 项目计划（项目执行的时间表，计划中期、结项的成果，符合通知要求） |
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4.项目预期成果
(项目可考核的完成结果，可示范推广及获奖、立项的成果等，不超过500字) |
5.申报单位意见
6.主管部门意见
（在专家评审的基础上，形成最终是否立项建设的意见） 单位负责人签字： 单 位 公 章: 年 月 日 |