（当代师范生讯 通讯员 张唯 王昆羚）5月1日晚，文学院与未来教育家联盟联合举办的课堂呈“现”系列活动之教学软件应用能力培训在文学院2201教室举办。
该系列活动充分利用我校师范生技能训练指导团队及相关优秀资源，选拔具备丰富授课经验、掌握专业课堂教学技能以及软件操作能力的优秀学员作为团队骨干，指导师范生进行能力训练，旨在提高师范生课堂教学能力测试与现代教育技术应用能力测试通过率，打造信息化卓越教师。来自现代教育技术指导团队的主讲人钟蕊瑶以“ppt和谐相处秘籍”为主题，为文学院15级师范生开展了一场技巧实用、简明易懂的技能培训。
培训伊始，主讲人钟蕊瑶以制作幻灯片过程中存在的问题、美观度尚需提升的幻灯片为引入开展讲解，指出制作幻灯片时的常见误区和相关调整技巧，如字号、字体的使用，动画不宜太华丽、淡入淡出即可等。随后，她由幻灯片分为演讲型、阅读型及两者兼有型的分类出发，通过典型模板的展示呈现出三者的制作方法、适用场合与呈现效果的不同。当下师范生原创制作技能尚不完备，模板的搜寻也构成了技能掌握的重要部分。针对这一普遍情况，钟蕊瑶推荐了千图网、稻壳网、演界网等高质量的模板获取网站。
钟蕊瑶提出，和谐是各个元素运用的第一准则。优质幻灯片的制作需要达到色块、图片、字体、版式等的协调一致。而风格的选取奠定了幻灯片的整体基调，应根据场合的变化采用不同的效果。如教师课堂上常常使用到简约与中国风，而在更加正式的场合可以采取微立体、商务等风格。
细节的改变能够提升幻灯片的整体质感，字体和图片的使用同样大有文章。钟蕊瑶给出了实用的建议，如字体的使用不要超过两种、要考虑其兼容性及专属字体的采用能够极大提高制作效率等。而艺术字、彩虹色与字号太小等常见缺漏也要留心。图片要遵循高清、无水印、不变形三原则。排版则要切记亲密、对比、对齐、重复四原则。最终通过可视化的设计，经由逻辑梳理、文字导入、确定风格与收集素材等步骤，制作出完整精美的幻灯片。
之后的微问答环节中，钟蕊瑶又引入了抠图背景、蒙板、演示者视图与图片透明度设置等小技巧，介绍了幻灯片式动画、手绘、表情包等新形式。同时，她也提出“免费的东西才最奢侈”的理念，倡议学子们尊重知识、支持原创。