（当代师范生讯 通讯员 王翔 张祥梅）4月27日，“第十届师范生专业技能大赛暨2017年师范生训测工作先进单位评选”通知、“第八届最佳师范生集体、师范生活动积极分子评选暨风采展”通知在校园网上发布，这标志着2017年度师范生两大校级赛事正式启动。为了更好地促进“两大赛事”的开展，25日、26日，教师教育学院相关负责人专门召集各学院师范生训练活动负责老师和学科部长进行会议交流，对“两大赛事”的相关内容和工作要求进行解释说明。
师范生“两大赛事”围绕着“师德”和“师范生技能”两大主题展开。师范生专业技能大赛旨在以赛带练、以赛促练，提高当代师范生从师任教专业水平并通过比赛形式选拔出优秀的师范生技能训练标兵，以此带动全校师范生参与到教师专业能力训练活动当中，营造良好的训练氛围。最佳师范生集体通过举办才艺风采展，展现师范生集体风采，促进集体间的交流学习，推动师范生集体共同进步，培养莘莘学子的师风、师德，促进师范生德智体美劳全面发展，激励师范生努力成为合格优质的人民教师。
今年赛事与以往相比内容更丰富，各方面要求更高、标准更严。
从形式上看，师范生专业技能大赛由原来的四个子项目增加为五个子项目。在原有的普通话朗诵比赛、粉笔字板书设计大赛、教学微视频制作大赛、课堂教学技能大赛四个传统子项目的基础上增加了以“我最喜欢的教育名著（或格言）”为主题的主题征文比赛。通过开展主题征文比赛在师范生中营造阅读教育经典名著的良好氛围，引导师范生理解教育名著、格言，提高阅读与表达能力。考虑到比赛时间分布和其它因素，普通话朗读比赛和主题征文比赛学院初赛将在上半年进行，其中，普通话朗诵比赛将作为“第六届湖北省高校普通话大赛”的选拔赛，优秀选手将代表本校参加9月份的省级比赛。
从内容和比赛规则来看，更加注重师范生的整体参与度，更加注重比赛环节的科学性，更加注重对师范生相关能力的培养。在学院初赛环节，不仅要选拔选手参加校级比赛，更要充分利用比赛的平台对师范生整体进行指导和引领；比赛过程要由院里相关专业老师担任评委，结果要及时公示，做到公正透明；更要求学院要切实开展相关活动，营造训练氛围，吸引和推动师范生参与到专业能力训练当中，真正实现“以赛带练、以赛促练”的目的，提高师范生的各项技能。
教师教育学院副院长吴梦文对师范生“两大赛事”的细节问题和具体要求进一步作出了补充说明。吴梦文指出各学院应当对师范生活动给予一定的重视，要了解各项活动具体的内容和要求，做好相应的安排，可以将师范生活动与团学活动有机结合，将训练与竞赛有机结合。